10 kwietnia 2024 roku uczniowie klas VI, VII, VIII mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym - mobilnym pt. "ISKRY NIEPODLEGŁEJ". Iskry Niepodległej to wybitne postacie Polek i Polaków XIX, XX i XXI wieku, których cechą wspólną była chęć zmieniania świata. Dzięki unikalnym rozwiązaniom technologicznym udało nam się przenieść w krąg wybitnych postaci, które zmieniały historię Polski i świata. 

Podczas tworzenia spektaklu wykorzystano nowoczesne narzędzia, jak mobilny ekran transparentny czy obrazy wykreowane przez sztuczną inteligencję. Było to  niezapomniane doświadczenie dla naszych zmysłów, które dało nam możliwość poczucia, że każdy z nas może być Iskrą Niepodległej i wpływać na otaczający nas świat.  Dla naszych uczniów był to nie tylko spektakl, ale również lekcja historii i inspiracja do działania

W ostatnim czasie w naszej szkole gościła Pani Ania Pałys, świecka wolontariuszka, która pełniła swoją misje w dalekiej od Polski Boliwii, w małej wiosce Tupiza. P. Ania opowiedziała naszym uczniom o swojej służbie, którą pełniła w domu dziecka. Dzieci, z zapartym tchem słuchały o tym jak wygląda nauka w tamtejszych szkołach. Uczniowie dowiedzieli się również o tradycjach Boliwii i tamtejszego regionu, zapoznały się z tradycją i charakterem obchodzonych tam świąt.

Wolontariuszka również zaprezentowała  dzieciom stroje, w których chodzą Boliwijczycy, regionalne instrumenty czy maskotki. Uczniowie zadawali wiele pytań chcąc pogłębić swoją wiedzę. Dziękujemy Pani Ani za poświęcony czas oraz za piękne świadectwo bezinteresownej pracy na rzecz drugiego człowieka.

Dziecięcy uśmiech to jedno z najpiękniejszych zjawisk na świecie. Jest synonimem radości i szczęścia. Aby był także symbolem zdrowia, od najmłodszych lat warto dbać o budowanie odpowiednich nawyków. Uczniowie klas I- III naszej szkoły biorą  udział w Ogólnopolskim programie edukacyjnym:„Dziel się uśmiechem”. Podczas każdej edycji programu „Dziel się Uśmiechem” uczniowie  poznają zasady prawidłowej higieny jamy ustnej, a także dowiadują się jak zapobiegać próchnicy zębów w 4 prostych krokach. Działania edukacyjne podejmowane w ramach akcji mają utrwalać u dzieci właściwe nawyki oraz zmniejszać skalę problemu próchnicy w Polsce.

W piątek 5 kwietnia uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami brali udział w corocznej   akcji „Sprzątania Gminy”, której celem jest promowanie ochrony środowiska, rozszerzanie świadomości ekologicznej i życie w zgodzie z naturą. O nasze środowisko powinniśmy dbać przez cały rok, więc  zachęcamy aby podejmować  działania, dzięki którym nauczymy się nie tworzyć niepotrzebnych odpadów i będziemy stawać się coraz bardziej odpowiedzialnymi konsumentami, a w konsekwencji dzięki temu nie będziemy zaśmiecać  środowiska. 

Pogoda w tym dniu nam dopisała, więc sprawnie posprzątaliśmy wyznaczony teren. Pozbieraliśmy śmieci z poboczy i rowów w naszej miejscowości oraz z terenów wokół szkoły. Z roku na rok śmieci jest mniej, ale zdarzają się jeszcze miejsca, gdzie znajdujemy dużo plastikowych butelek lub reklamówek.

Co to takiego jest autyzm? To spektrum różnorodnych różnic neurologicznych, które wpływają na sposób, w jaki osoba myśli, postrzega świat i komunikuje się z innymi. Każda osoba z autyzmem jest unikalna, a jej doświadczenia i możliwości są równie różnorodne.

4 kwietnia 2024r. na znak solidarności, tolerancji oraz akceptacji osób z autyzmem obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W prowadzonych zajęciach uświadomiono naszym uczniom czym jest autyzm, podkreśliliśmy, iż  każdy z nas może mieć wpływ na życie osób z autyzmem poprzez edukację, empatię oraz niezwykle ważną akceptację. 

Uczniowie poznali wskazówki, które pomagają w budowaniu nici porozumienia oraz wspierania innych osób w ich unikalnych ścieżkach rozwoju. Na znak solidarności uczniowie ubrali się tego dnia na niebiesko, a także włączyli się do zrobienia długiej girlandy z niebieskich balonów, która zwisła nad wejściem naszej szkoły. Uczniowie klas 0-3 wspólnie wykonali plakat – „Niebieskie serce” z odciśniętych dłoni, a na zakończenie wszyscy razem uczestniczyliśmy w przemarszu trzymając w rękach niebieski balonik. 

Solidarność, zrozumienie, akceptacja oraz chęć otwierania serc na drugiego człowieka ma w życiu ogromne znaczenie.

Tradycją w naszej szkole stały się obchody Tygodnia Kultury Języka, do których, również w tym roku, włączyli się uczniowie PSP w Siesławicach pod kierunkiem nauczycieli polonistów. Motywem przewodnim XXXII TKJ było hasło: ,,Życie, które mi dano, jest tylko opowieścią; ale jak ja ją opowiem, to już moja sprawa. Jedynie o to mi chodzi”. Projekt  trwał od 11 do 15 marca. W szkolnym korytarzu zostały powieszone plakaty promujące poprawną pisownię ortograficzną, użycie związków frazeologicznych, zwrócono uwagę na trudne wyrazy, które sprawiają uczniom wiele kłopotów. Przygotowano także gazetkę dotyczącą językowych ciekawostek. Wszystkie działania przeprowadzono według ustalonego wcześniej harmonogramu .

Zorganizowano Szkolny Konkurs Ortograficzny o tytuł Mistrza Ortografii w klasach VI-VIII, Konkurs Językowy „Poznaj po słowie , co kto ma w głowie”, a także Konkurs na hasło reklamujące polski język. Święto Języka Polskiego uczciły także młodsze dzieci, włączając się do tegorocznych obchodów. Uczniowie z klas I-IV rywalizowali w konkursie o najładniejszy zeszyt, a „maluszki” dekorowały litery alfabetu. Uczniowie ćwiczyli również dykcję przez zabawę, dzielnie zmierzyli się z ,,łamańcami językowymi”, czyli zabawnymi wierszykami i rymowankami, w których występuje nagromadzenie głosek „sz”,  „cz”, ,,rz” lub  podobnie brzmiące głoski. Wszyscy wyszli z tych potyczek zwycięsko! Uczniowie wcielili się w poszukiwaczy trudnych wyrazów umieszczonych w szkolnych zakamarkach. Promowaniu kultury języka służyły także lekcje języka polskiego. Podczas zajęć uczniowie zgłębiali zagadnienia związane z poprawnością językową, kulturą wysławiania się oraz używaniem zwrotów językowych.

26 marca odbyło się uroczyste podsumowanie wszystkich przedsięwzięć realizowanych w ramach obchodów XXXII TKJ. Z rąk pani dyrektor Beaty Durnaś oraz nauczycieli polonistów uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody.

Nad właściwym przebiegiem konkursów czuwały panie:  Agnieszka Zawadzka – Musiał i Natalia Kołton.

   Serdecznie dziękujemy dzieciom za aktywne uczestnictwo w tak ważnym projekcie. 

PSP im. Kornela Makuszyńskiego w Siesławicach  już w kwietniu rozpocznie realizację projektu pn. „Przyszłość zaczyna się dziś – Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Siesławicach” współfinansowanego w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego

W ramach projektu będą realizowane zajęcia dodatkowe dla uczniów klas 1-6 Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Siesławicach, których zadaniem będzie podniesienie jakości kształcenia.

W ramach projektu uczniowie będą uczestniczyć w:

• ZAJĘCIACH EKOLOGICZNYCH: zajęcia będą prowadzone w atrakcyjny sposób łącząc wiedzę z geografii, fizyki, chemii, biologii; w ramach zajęć realizowane będą wycieczki regionalno-kulturoznawcze: m.in. warsztaty edukacyjne w Muzeum Archeologicznym w Wiślicy, wycieczka przyrodniczo geologiczna Bogucice-Grabowiec-Gacki, zwiedzanie skalnej ścieżki-Las Winiarski, wycieczka do Wieliczki, zoo w Krakowie, Muzeum Wsi Kieleckiej.
• ZAJĘCIACH MATEMATYCZNO – FIZYCZNYCH: (KL.4-6) celem zajęć będzie przybliżenie uczniom  praktycznej wiedzy matematycznej jako sposobu radzenia sobie z rozwiązywaniem praktycznych problemów. W ramach zajęć będą prowadzone dwa konkursy z nagrodami (Mistrz Obliczeń liczbowych, Familiada matematyczna).
• ZAJĘCIACH Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO: Celem zajęć z orientacji zawodowej w klasach 1-6 szkoły podstawowej jest wstępne zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz pasji. W ramach zajęć uczniowie wezmą udział w wycieczce do Centrum edukacyjnego przy lotnisku Balice w Krakowie.
• ZAJĘCIACH ZE SZTUKI UCZENIA SIĘ pn. DROGA DO SUKCESU – uczniowie zdobędą wiedzę i umiejętności na temat istoty funkcjonowania pamięci, metod zapamiętywania, własnego stylu nauki, czynników wpływających na skuteczne uczenie się, ćwiczeń w zakresie gimnastyki mózgu, czynników ułatwiających i utrudniających koncentrację uwagi, technik uczenia się, właściwego gospodarowania czasem, wyznaczanie sobie celów, radzenia sobie ze stresem, treningu pisania i czytania a także umiejętnego korzystania z informacji.

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Formularz zgloszeniowy do projektu

Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wyszli z inicjatywą stworzenia upominków świątecznych dla mieszkanek Domu Pomocy Społecznej w Zborowie.  Wychodząc naprzeciw pomysłowi dzieci, na lekcjach religii 22.03 i 27.03 razem z katechetką Martą Bonar powstały piękne i kolorowe kartki wielkanocne. W pracę włączyły się wszystkie klasy, od tych najmłodszych dzieci aż po najstarsze. Wszyscy pełni pomysłów, pracując wspólnie, ale również indywidualnie, przelewali swoje pomysły na papier.

Na kartach nie zabrało najważniejszego – Zmartwychwstałego Jezusa, który przez swoją mękę daje życie każdemu człowiekowi. Oprócz tego były również wiosenne kwiaty, kolorowe jajka, zajączki i aniołki. Każda kartka została opatrzona życzeniami, które uwieńczył podpis dziecka, które wykonywało kartkę. Wszystkie kartki świątecznie zapakowane, dostarczyła pani katechetka , a już następnego dnia mieszkanki Domu Pomocy Społecznej w Zborowie, mogły cieszyć się z otrzymanego upominku.

21 marca to nie tylko początek kalendarzowej wiosny, ale również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa–Dzień Kolorowej Skarpetki. Celem tego święta jest podniesienie świadomości ludzi na temat życia i potrzeb osób z zespołem Downa. Ludzie na całym świecie zakładają w tym dniu dwie różne skarpetki, aby w ten sposób okazać swoją solidarność z osobami z zespołem Downa.

Nasza szkoła przyłączyła się również do akcji „Skarpetkowe wyzwanie”. W tym dniu uczniowie przyszli do szkoły w dwóch różnych, niepasujących do siebie, kolorowych skarpetkach, aby promować postawę ceniącą różnorodność ludzi oraz likwidować bariery i uprzedzenia w stosunku do ludzi z zespołem Downa. Był to niesamowity dzień pełen pozytywnych wrażeń, wiele się w tym dniu nauczyliśmy. Zrozumieliśmy, że pomimo tego, iż każdy z nas jest inny, co jest rzeczą naturalną, to w niczym nam to nie przeszkadza, wszyscy lubimy się bawić, śmiać się i miło spędzać ze sobą czas.

Wiosna to czas, kiedy wszystko budzi się do życia, a świat z dnia na dzień robi się kolorowy.

21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego. Wszyscy czekali na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzieli, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób. Z tej okazji  uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski pod hasłem:  Dzień bez plecaka! 

Wiedzieliśmy, że wyobraźnia naszych uczniów nie zna granic! Futerał na gitarę, podbierak na ryby, kask motocyklowy, skrzynki na narzędzia, walizki, wiaderka, pudełka na buty,  koszyki – to tylko niektóre z wielu pomysłów na alternatywny plecak. Szaleństwu i uśmiechom nie było końca.

Dziękujemy za odzew, zaangażowanie i wspólną zabawę. Po prezentacji pomysłowych „plecaków” wszyscy udali się na spacer w poszukiwaniu wiosny. Uczniowie klas 0-III w barwnym korowodzie przeszli ulicami Siesławic i Buska. W tym dniu wszyscy uczniowie wrócili do domów zmęczeni, ale  z uśmiechem na twarzy.