W dniu 10 kwietnia 2024 r. ” w ramach XXII Festiwalu Zdrowia im. Zbigniewa Kociuby, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konferencji z okazji Światowego Dnia Zdrowia - Forum Zdrowia pod hasłem „Moje zdrowie, moje prawo”. W sali kinowej odbyło się spotkanie ze znanymi sportowcami - pasjonatami sportu oraz ze specjalistami z zakresu zdrowia psychicznego na temat "Pasje w życiu człowieka, a zdrowie". Mogliśmy posłuchać wypowiedzi takich znanych sportowców jak: Michał Jurecki, Tomasz Gębala, Radosław Wasiak - zawodnicy reprezentacji Polski w piłce ręcznej oraz Agnieszka Marczak akrobatka sportowa.

Niezwykła muzyczna podróż w świat ulubionych bajek. Bohaterowie zejdą z ekranu, by podzielić się najpiękniejszymi i najbardziej znanymi utworami. Poczynając od Stumilowego Lasu, który zwiedzimy w towarzystwie Kubusia Puchatka, wpłyniemy na wielkie wody południowego Pacyfiku pod przywództwem legendarnej Vaiany, by przez chwilę zanurkować z Małą Syrenką w niezmierzonych, morskich głębinach. Następnie wskakując na latający dywan wraz z Aladynem dolecimy, aż do indiańskiej wioski Pocahontas. Nagle Zaplątani na lianie z Tarzanem wylądujemy na gorącej Sawannie gdzie panuje słynny Król Lew, by potem ochłodzić się w mroźniej Krainie Lodu…

Widowisko pełne kolorowych strojów, baniek mydlanych, śniegu, dymu, śmieszne dialogi, wspólna zabawa, namalują uśmiechy na twarzach młodych widzów.Widowisko przeznaczone dla dzieci i młodzieży. 

Koncert ma na celu pobudzić i rozwijać wyobraźnię oraz ciekawość poznawczą dziecka oraz zachęcić do aktywnego uczestniczenia w życiu kulturalnym m.in poprzez:• Uwrażliwianie na przeżycia estetyczne,• Dostarczanie, za pomocą fragmentów bajek, nowej wiedzy o świecie i o innych ludziach, co pomaga zrozumieć ich postawy i zachowania,• Uczenie przestrzegania zakazów i bycia dobrym - w bajkach świat jest sprawiedliwy i rządzony według jednoznacznych reguł , szlachetność jest nagradzana,• Uwrażliwianie na odpowiednie zachowania społeczne poprzez obserwacje zachowań bohaterów bajek• Utożsamianie się z ulubionymi bohaterami bajek• Odreagowywanie napięć - relaks, odprężenie, zabawa• Rozwijanie wrażliwości słuchowej i umiejętności odbierania muzyki• Kształcenie zainteresowań muzycznych• Ogólne kształtowanie i rozwijanie słuchu muzycznego• Rozbudzanie zamiłowań do indywidualnego i zbiorowego muzykowania• Wdrażanie do aktywności artystycznej kulturalnego wykorzystania wolnego czasu.

12 kwietnia 2024r. uczniowie naszej szkoły wraz z panią Martą Bonar i panią Dorotą Wleciał,  odwiedzili mieszkanki Domu Pomocy Społecznej w Zborowie. Powodem tego wyjazdu był montaż słowno-muzyczny z okazji świąt wielkanocnych oraz występ naszego zespołu „Alfa”. Dzieci zostały bardzo mile powitane przez panią dyrektor Jolantę Kałucką, personel oraz same mieszkanki. Mieszkanki nagrodziły dzieci gromkimi brawami i dobrym słowem, a  Pani dyrektor na ręce Leny złożyła podziękowała za piękny występ i obdarowała małych artystów pudełkiem pełnym łakoci. Uśmiechnięci, zadowoleni i pełni dumy wróciliśmy do domu

10 kwietnia 2024 roku uczniowie klas VI, VII, VIII mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym - mobilnym pt. "ISKRY NIEPODLEGŁEJ". Iskry Niepodległej to wybitne postacie Polek i Polaków XIX, XX i XXI wieku, których cechą wspólną była chęć zmieniania świata. Dzięki unikalnym rozwiązaniom technologicznym udało nam się przenieść w krąg wybitnych postaci, które zmieniały historię Polski i świata. 

Podczas tworzenia spektaklu wykorzystano nowoczesne narzędzia, jak mobilny ekran transparentny czy obrazy wykreowane przez sztuczną inteligencję. Było to  niezapomniane doświadczenie dla naszych zmysłów, które dało nam możliwość poczucia, że każdy z nas może być Iskrą Niepodległej i wpływać na otaczający nas świat.  Dla naszych uczniów był to nie tylko spektakl, ale również lekcja historii i inspiracja do działania

W ostatnim czasie w naszej szkole gościła Pani Ania Pałys, świecka wolontariuszka, która pełniła swoją misje w dalekiej od Polski Boliwii, w małej wiosce Tupiza. P. Ania opowiedziała naszym uczniom o swojej służbie, którą pełniła w domu dziecka. Dzieci, z zapartym tchem słuchały o tym jak wygląda nauka w tamtejszych szkołach. Uczniowie dowiedzieli się również o tradycjach Boliwii i tamtejszego regionu, zapoznały się z tradycją i charakterem obchodzonych tam świąt.

Wolontariuszka również zaprezentowała  dzieciom stroje, w których chodzą Boliwijczycy, regionalne instrumenty czy maskotki. Uczniowie zadawali wiele pytań chcąc pogłębić swoją wiedzę. Dziękujemy Pani Ani za poświęcony czas oraz za piękne świadectwo bezinteresownej pracy na rzecz drugiego człowieka.

Dziecięcy uśmiech to jedno z najpiękniejszych zjawisk na świecie. Jest synonimem radości i szczęścia. Aby był także symbolem zdrowia, od najmłodszych lat warto dbać o budowanie odpowiednich nawyków. Uczniowie klas I- III naszej szkoły biorą  udział w Ogólnopolskim programie edukacyjnym:„Dziel się uśmiechem”. Podczas każdej edycji programu „Dziel się Uśmiechem” uczniowie  poznają zasady prawidłowej higieny jamy ustnej, a także dowiadują się jak zapobiegać próchnicy zębów w 4 prostych krokach. Działania edukacyjne podejmowane w ramach akcji mają utrwalać u dzieci właściwe nawyki oraz zmniejszać skalę problemu próchnicy w Polsce.

W piątek 5 kwietnia uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami brali udział w corocznej   akcji „Sprzątania Gminy”, której celem jest promowanie ochrony środowiska, rozszerzanie świadomości ekologicznej i życie w zgodzie z naturą. O nasze środowisko powinniśmy dbać przez cały rok, więc  zachęcamy aby podejmować  działania, dzięki którym nauczymy się nie tworzyć niepotrzebnych odpadów i będziemy stawać się coraz bardziej odpowiedzialnymi konsumentami, a w konsekwencji dzięki temu nie będziemy zaśmiecać  środowiska. 

Pogoda w tym dniu nam dopisała, więc sprawnie posprzątaliśmy wyznaczony teren. Pozbieraliśmy śmieci z poboczy i rowów w naszej miejscowości oraz z terenów wokół szkoły. Z roku na rok śmieci jest mniej, ale zdarzają się jeszcze miejsca, gdzie znajdujemy dużo plastikowych butelek lub reklamówek.

Co to takiego jest autyzm? To spektrum różnorodnych różnic neurologicznych, które wpływają na sposób, w jaki osoba myśli, postrzega świat i komunikuje się z innymi. Każda osoba z autyzmem jest unikalna, a jej doświadczenia i możliwości są równie różnorodne.

4 kwietnia 2024r. na znak solidarności, tolerancji oraz akceptacji osób z autyzmem obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W prowadzonych zajęciach uświadomiono naszym uczniom czym jest autyzm, podkreśliliśmy, iż  każdy z nas może mieć wpływ na życie osób z autyzmem poprzez edukację, empatię oraz niezwykle ważną akceptację. 

Uczniowie poznali wskazówki, które pomagają w budowaniu nici porozumienia oraz wspierania innych osób w ich unikalnych ścieżkach rozwoju. Na znak solidarności uczniowie ubrali się tego dnia na niebiesko, a także włączyli się do zrobienia długiej girlandy z niebieskich balonów, która zwisła nad wejściem naszej szkoły. Uczniowie klas 0-3 wspólnie wykonali plakat – „Niebieskie serce” z odciśniętych dłoni, a na zakończenie wszyscy razem uczestniczyliśmy w przemarszu trzymając w rękach niebieski balonik. 

Solidarność, zrozumienie, akceptacja oraz chęć otwierania serc na drugiego człowieka ma w życiu ogromne znaczenie.

Tradycją w naszej szkole stały się obchody Tygodnia Kultury Języka, do których, również w tym roku, włączyli się uczniowie PSP w Siesławicach pod kierunkiem nauczycieli polonistów. Motywem przewodnim XXXII TKJ było hasło: ,,Życie, które mi dano, jest tylko opowieścią; ale jak ja ją opowiem, to już moja sprawa. Jedynie o to mi chodzi”. Projekt  trwał od 11 do 15 marca. W szkolnym korytarzu zostały powieszone plakaty promujące poprawną pisownię ortograficzną, użycie związków frazeologicznych, zwrócono uwagę na trudne wyrazy, które sprawiają uczniom wiele kłopotów. Przygotowano także gazetkę dotyczącą językowych ciekawostek. Wszystkie działania przeprowadzono według ustalonego wcześniej harmonogramu .

Zorganizowano Szkolny Konkurs Ortograficzny o tytuł Mistrza Ortografii w klasach VI-VIII, Konkurs Językowy „Poznaj po słowie , co kto ma w głowie”, a także Konkurs na hasło reklamujące polski język. Święto Języka Polskiego uczciły także młodsze dzieci, włączając się do tegorocznych obchodów. Uczniowie z klas I-IV rywalizowali w konkursie o najładniejszy zeszyt, a „maluszki” dekorowały litery alfabetu. Uczniowie ćwiczyli również dykcję przez zabawę, dzielnie zmierzyli się z ,,łamańcami językowymi”, czyli zabawnymi wierszykami i rymowankami, w których występuje nagromadzenie głosek „sz”,  „cz”, ,,rz” lub  podobnie brzmiące głoski. Wszyscy wyszli z tych potyczek zwycięsko! Uczniowie wcielili się w poszukiwaczy trudnych wyrazów umieszczonych w szkolnych zakamarkach. Promowaniu kultury języka służyły także lekcje języka polskiego. Podczas zajęć uczniowie zgłębiali zagadnienia związane z poprawnością językową, kulturą wysławiania się oraz używaniem zwrotów językowych.

26 marca odbyło się uroczyste podsumowanie wszystkich przedsięwzięć realizowanych w ramach obchodów XXXII TKJ. Z rąk pani dyrektor Beaty Durnaś oraz nauczycieli polonistów uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody.

Nad właściwym przebiegiem konkursów czuwały panie:  Agnieszka Zawadzka – Musiał i Natalia Kołton.

   Serdecznie dziękujemy dzieciom za aktywne uczestnictwo w tak ważnym projekcie.